Plano de Aula - 4º ano - Verbo ( Passado, Presente e Futuro )

Disciplina: Português     Série: 4º ano

Professoranda: Luana

Tema: Verbo ( Passado,Presente e Futuro ) 

 

Objetivos:

Perceber se o verbo indica estado,ação ou fenômeno da natureza.

Diferenciar os tempos verbais nas frases apresentadas,corretamente

Escrever frases com o t5empo proposto,com acertos

 

Incentivação Inicial:

Vídeo com viagem no tempo sobre o filme ‘’ A família do futuro’’.

Jogo de Mímica: Dentro de um saco estarão papéis com verbos escritos no infinitivo (ex correr,dormir,saltar,chover,ventar,sorrir e chorar ).Uma criança irá sortear um desses verbos e deverá representá-lo através de mímica para que a turma adivinhe.

 

Procedimento Didático:

    - Boa Tarde! (Espero que respondam: Boa Tarde).Eu sou a professoranda Luana.E hoje nós vamos ter uma aula bem legal! Vocês sabem do que vamos falar? (Espero que respondam:não).Essa aula será de português.Vocês gostam de português?(Espero que respondam:sim).Eu vou mostrar um vídeo com algumas partes do filme e quero que vocês prestem bastante atenção no vídeo,porque essa é a primeira de duas dicas que vocês vão receber para descobrir o tema de nossa aula.Combinado?(Espero que respondam:sim).

Vídeo (Vide incentivação inicial)

    - Vocês gostaram do vídeo?(Espero que respondam:sim).E o que vocês viram nele?(Espero que respondam:viagem no tempo).Muito Bom! E eles passaram por quantos tempos diferentes:(Espero que respondam:3tempos).Quais são eles?(Espero que respondam: passado/presente e futuro).Muito Bom! Agora,eu vou dar a segunda dica para vocês,mas,para isso,eu vou precisar de 7 ajudantes.(Será explicado o jogo da mímica-vide incentivação inicial).

 

 

    - Vocês estão de parabéns,conseguiram acertar todas as palavras,mas,agora,eu quero saber se vocês já sabem o tema da aula?(Espero que respondam:sim).Levante o dedo quem descobriu o tema da aula.(Um aluno será escolhido e espero que diga verbos).Muito bem!

    - Então,as palavras que usamos na mímica,eram verbos.E alguém sabe o que é verbos?(Espero que respondam:sim).Quem sabe levante o dedo.(Um aluno será escolhido e espero que diga verbo é tudo que indica ação).Mas,vocês sabiam que verbos além de indicar ação,indica fenômeno da natureza e estado?(Espero que respondam:não).Vamos conhecer essas indicações que o verbo pode fazer e também conhecer os tempos principais do verbo?(Espero que respondam:sim).

    - A todo momento,estamos realizando uma ação.Como,por exemplo: falar.Levante o dedo quem sabe outros exemplos.(Serão escolhidas 6 crianças para darem exemplos).Durante esses momentos de ação,mostramos como estamos nos sentido.Por exemplo:agora,eu estou feliz! Levante o dedo quem sabe outros exemplos.(Serão escolhidas 6 crianças para darem exemplos).E quando estamos realizado essa ação e sentindo uma emoção.A natureza também pode estar realizando uma ação,que chamamos de fenômenos da natureza.Como,por exemplo,ventar.Levante o dedo quem sabe outros exemplos.(Serão escolhidas 6 crianças para darem exemplos).

    - Vamos analisar essas 3 frases e ver tudo o que nós já descobrimos.Na primeira frase ‘’ O menino está triste’’,qual é o verbo?(Espero que respondam:estar).Muito Bom! E esse verbo indica o que?(Espero que respondam:estado).Muito Bem! Na segunda frase ‘’ O menino parou na calçada’’,qual é o verbo?(Espero que respondam:parar).E o que esse verbo indica?(Espero que respondam:ação).Parabéns! Agora,na terceira frase ‘’Chove muito lá fora’’,qual é o verbo?(Espero que respondam:chover).E o que esse verbo indica?(Espero que respondam:fenômeno da natureza).Ótimo! Então,podemos definir o verbo como o termo que expressa ação,estado e fenômeno da natureza.

    - Os verbos também se dividem em três principais tempos,que nós vimos no vídeo.Levante o dedo quem lembra quais são esses tempos.(Será escolhido um aluno e espero que ele diga passado/pretérito e futuro).Muito Bem! O passado indica uma ação que já aconteceu.Exemplo:Ele correu muito.Levante o dedo quem sabe outro exemplo(Será escolhidas 2 crianças para exemplificar).Ótimo! O 

 

 

presente é uma ação que está acontecendo.Exemplo:Eu falo muito.Levante o dedo quem sabe outros exemplos:(Será escolhidas 2 crianças para exemplificar).Parabéns! O futuro indica algo que vai acontecer.Exemplo:Ela irá ao médico.Levante o dedo quem sabe outro exemplo(Serão escolhidas 2 crianças para exemplificar).Ótimo!

 

( Entrega da folha e explicação vide anexos/explicação vide atividade de fixação).

( Entrega da folha e explicação vide anexos/explicação vide atividade de avaliação).

    - Agora,eu preciso de 6 meninos e 6 meninas para me falar suas frases da folha do ‘’Vamos verbalizar”.Nossa,vocês estão acertando tudo! Agora,vocês vão responder a folha ‘’Atividades sobre verbos’’.Muito bem! A nossa aula chegou ao fim! Espero que vocês tenham gostado e também aprendido bastante! Até a próxima!

 

Atividade de Fixação:

 

Folha ‘’ Vamos verbalizar’’- Na folha,há 5 figuras com as quais deverão ser montadas 3 frases para cada uma,sendo elas no passado,presente e futuro.

 

Atividade de Avaliação:

 

Folha ‘’ Atividade sobre verbos”- Na folha,há atividades sobre o que foi passado na aula.

 

Conteúdo: Verbos-passado,presente e futuro

Recursos: Folha fotocopiada,vídeo,cartaz

Bibliografia: Google,DVD A família do futuro.